一週間がスタートしました。
まとめの時期となっています。
3年生は、受検に向けてと卒業に向けてラストスパートです。
1・2年生は、学年末テストに向けて取り組んでいきたいですね。
5時間目、1年1組の英語(牧T・ジャスミンT)におじゃましました。グループで過去形を覚えることを行っていました。
どの班も協力して行っていました。積極的に活動している生徒が多く、感心しました。
ある生徒が私に笑顔で会釈してくれました。嬉しい限りです。
現在、1年・2年生の図書委員と学級委員長そして担任で、プロジェクトを作り、教室に置く本を探してもらっています。
読書の効果は調べれば調べるほど、人にとって【脳の発達(特に非認知能力が大きく伸びる)、ストレスの軽減など】よいことばかりと言われています。
詳しくは、「読書する脳」毛内拡著をご覧ください。
少しでも本を読んでもらう環境をつくるために各学年で本の購入プロジェクト(ナレッジボヤージュPJ)を行っています。
先日、本屋大賞が発表されました。https://www.hontai.or.jp/
読みたい本があっても、購入に躊躇することもあるかと思います。
私は、森町の図書館で「盗んで食べて吐いて」桜井/美奈著という本を借りて読んでみました。
摂食障害と窃盗症(クレプトマニア)について書かれているもので、違う世界を知ることができました。
この機会にご家庭でも読みたい本がありましたらお子様を通じてお知らせください。是非、多くの本に触れて、脳を育ててもらえたらと思います。